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More information, less early pregnancies


 More information, less early pregnancies

BY HERGIT FULL
The rate of pregnant youth in the United States is significantly higher than in other industrialized countries. While in Holland 14 of every 1,000 girls get pregnant at a young age, here the figure is 57 out of every 1,000.
However, in those States where sex education is taught with precise biological terms, the rates are lower. For example, in New Jersey, it is required to present sex education in medical terminology, and it turns out that only 14.8 of every 1,000 girls become pregnant. In contrast, in Mississippi, where it is not mandatory to explain things very clearly, surprise !: 42.6 of each 1,000 are pregnant each year.
Thanks to the movement known as #MeToo, the issue of sexually educating students is taking on scale, but in an irregular manner. This is because each State is doing it their way.
“Sex education still remains a patchwork of disparate systems that vary profoundly from state to state,” said Nora Gelperin, who is the director of Sexual Education and Youth Training for an organization that defends the concept of an honest theme. And honestly, clarifies: “is that it goes beyond the use of condoms or guidance on venereal diseases and also includes ethical aspects of relationships and also how to protect and plan for the future.”
Only 24 States require sex education in schools. Of these, 10 demand the use of medical language, according to the Guttmacher Institute. The remaining 26 states are not legally obliged to teach this type of teaching, nor to call bread-bread and wine-wine.
Among the latter, sex orientation and education classes may be replaced by abstinence policies, although “studies have shown that relying exclusively on abstinence does not reduce the risk of untimely pregnancy or the rate of sexual activity in adolescents” , explained Catherine Brown, researcher at the Center for American Progress.
In fact, John Santelli, a researcher at Columbia University, emphasizes that students must learn to “communicate their consent, to recognize and employ a mutual permission protocol, including denial and knowing how to avoid physical, verbal and sexual advances.” Aligned with this vision, in Oklahoma a law known as Lauren’s Law was introduced, which requires training teachers on how to teach about consent and the emotional health of relationships.
In California, districts are implementing the Healthy Youth Act, which calls for “integration and understanding of sexual health and AIDS prevention material that is detailed and inclusive” for middle school students.
Although there is no uniformity and although disinformation reigns, with the #MeToo movement and with the application of new laws, more young people in our communities are becoming aware. It would also help that parents speak openly to their children about this topic, because, after all, is not it better to prevent than to regret?

 

 


 Mayor información – Menos Embarazos Precoces

POR HERGIT LLENAS
La tasa de jóvenes embarazadas en Estados Unidos es significativamente más alta que la de otros países industrializados. Mientras que en Holanda 14 de cada 1,000 chicas se embaraza a temprana edad, aquí la cifra es 57 de cada 1,000.
No obstante, en aquellos Estados donde se enseña educación sexual con términos biológicos precisos, las tasas son más bajas. Por ejemplo, en New Jersey, se requiere presentar la educación sexual en terminología médica, y resulta que sólo 14.8 de cada 1,000 chicas quedan embarazadas. En contraposición, en Mississippi, donde no es mandatario explicar las cosas muy claras, ¡sorpresa!: 42.6 de cada 1,000 quedan encintas cada año.
Gracias al movimiento conocido como #MeToo, el tema de educar sexualmente a los estudiantes está tomando envergadura, pero de manera irregular. Esto se debe a que cada Estado lo está haciendo a su manera.
“La educación sexual todavía se mantiene como un mosaico de sistemas dispares que varían profundamente de Estado en Estado”, dijo Nora Gelperin, quien es la directora de Educación Sexual y Entrenamiento de la Juventud para una organización que defiende el concepto de una temática honesta. Y por honesta, aclara: “es que vaya más allá del uso de preservativos u orientaciones sobre enfermedades venéreas y abarque –además- aspectos éticos de las relaciones y también cómo protegerse y planear para el futuro”.
Únicamente 24 Estados exigen educación sexual en las escuelas. De estos, 10 demandan el uso de lenguaje médico, según el Guttmacher Institute. Los restantes 26 Estados no están legalmente obligados a impartir este tipo de docencia, ni a llamar al pan-pan y al vino-vino.
Entre estos últimos, puede que se reemplacen las clases de orientación y educación sexual por políticas de abstinencia, aunque “los estudios han demostrado que confiar exclusivamente en la abstinencia no reduce el riesgo de embarazo a destiempo ni el ritmo de actividad sexual en los adolescentes”, según explicó Catherine Brown, investigadora del Center for American Progress.
De hecho, John Santelli, investigador en Columbia University, enfatiza que los estudiantes deben aprender a “comunicar su consentimiento, a reconocer y emplear un protocolo de permisos mutuos, incluyendo la negación y el saber evitar avances físicos, verbales y sexuales”. Alineados con esta visión, en Oklahoma se introdujo una ley conocida como Lauren’s Law, que requiere entrenar a los maestros en cómo impartir clases sobre el consentimiento y la salud emocional de las relaciones.
En California, los distritos están implementando el acto Healthy Youth, que demanda la “integración y comprensión de material sobre salud sexual y prevención de SIDA que sea detallada e inclusiva” para los estudiantes de intermedia.
A pesar de no haber uniformidad y aunque reina la desinformación, con el movimiento #MeToo y con la aplicación de nuevas leyes, se está consiguiendo concientizar a más jóvenes en nuestras comunidades. También ayudaría que los padres les hablen a sus hijos sin tapujos de este tema, porque, al fin y al cabo, ¿no vale más prevenir que lamentar?

 

 


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