East St. Louis refuerza apoyo emocional para estudiantes tras recientes episodios de violencia

East St. Louis Strengthens Student Mental Health Support Following Recent Violence

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EAST ST. LOUIS, Illinois — Mientras los estudiantes regresan a las aulas, escuelas y organizaciones comunitarias de East St. Louis están reforzando los recursos de apoyo emocional para estudiantes en East St. Louis, en medio del impacto que recientes episodios de violencia y pérdidas familiares pueden tener entre niños y jóvenes.

EAST ST. LOUIS, Illinois — As students return to the classroom, schools and community organizations in East St. Louis are strengthening mental health support for East St. Louis students, amid concerns about the impact recent violence and family losses can have on children and young people.

Apoyo para enfrentar el duelo

Larita Rice-Barnes, directora ejecutiva de Metro East Organizing Coalition, recorrió State Street el jueves por la noche compartiendo información sobre los servicios disponibles para personas que enfrentan la pérdida de un ser querido.

Durante su recorrido conversó con residentes sobre la importancia de expresar las emociones y buscar ayuda durante el proceso de duelo.

Rice-Barnes explicó que la violencia no solamente afecta a las víctimas directamente involucradas, sino que puede producir consecuencias emocionales entre niños y adolescentes que tienen vínculos con las personas, familias o comunidades afectadas.

Support for coping with grief

Larita Rice-Barnes, executive director of the Metro East Organizing Coalition, spent Thursday night along State Street sharing information about services available to people coping with the loss of a loved one.

During her outreach, she spoke with residents about the importance of expressing emotions and seeking help while dealing with grief.

Rice-Barnes said violence affects more than those directly involved and can have an emotional impact on children and teenagers connected to the people, families or communities affected.

Estudiantes regresan a las aulas

Los estudiantes del East St. Louis School District #189 regresaron a clases el lunes en un momento particularmente sensible para algunas familias de la comunidad.

Rice-Barnes señaló que los recientes casos de violencia pueden hacer especialmente difícil este regreso para estudiantes que tengan conexiones personales con las víctimas o con las familias afectadas.

La organización indicó que quienes necesiten ayuda pueden comunicarse con Metro East Organizing Coalition para conocer los recursos disponibles.

Students return to class

Students in East St. Louis School District #189 returned to class Monday at a particularly sensitive time for some families in the community.

Rice-Barnes said recent cases of violence can make the return especially difficult for students with personal connections to victims or affected families.

The organization said people who need assistance can contact the Metro East Organizing Coalition to learn about available resources.

Un sistema diario para saber cómo se sienten los estudiantes

Este ciclo escolar marca el lanzamiento en todo el distrito de un sistema digital que permite a los estudiantes realizar evaluaciones diarias de bienestar emocional y comunicar preocupaciones.

Los mensajes que indican que un estudiante desea hablar con alguien pueden activar la intervención de trabajadores sociales y consejeros escolares.

Antaniece Carter, directora de aprendizaje socioemocional y servicios de salud del distrito, explicó que estos profesionales son responsables de intervenir cuando reciben solicitudes de ayuda.

Daily student wellness check-ins

This school year marks the district-wide launch of an online system that allows students to complete daily wellness check-ins and communicate concerns.

Messages indicating that a student wants to speak with someone can prompt intervention from school social workers and counselors.

Antaniece Carter, the district's director of social emotional learning and health services, said those professionals are responsible for intervening when requests for help are received.

Tecnología para detectar señales de preocupación

El distrito también utiliza software diseñado para identificar posibles señales de preocupación compartidas mediante cuentas proporcionadas por las escuelas.

Cuando el sistema detecta contenido que requiere atención, las escuelas reciben notificaciones para poder evaluar la situación y responder.

La estrategia busca identificar posibles problemas de manera temprana y facilitar que los estudiantes encuentren ayuda dentro del entorno escolar.

Technology helps identify concerns

The district also uses software designed to identify potential concerns shared through school-issued accounts.

When the system flags content requiring attention, schools receive notifications so staff can evaluate the situation and respond.

The strategy is intended to identify potential problems early and make it easier for students to find support within the school environment.

Terapia y servicios de salud mental desde la escuela

Los estudiantes también tienen acceso a servicios de salud mental mediante telehealth, además de terapia presencial disponible gracias a asociaciones con organizaciones comunitarias.

Cuando un estudiante requiere servicios adicionales, el distrito puede conectarlo con otros recursos.

Carter destacó que las escuelas buscan convertirse en un punto central donde los estudiantes puedan encontrar diferentes niveles de asistencia y sepan que existen adultos y profesionales preparados para escucharlos.

Therapy and mental health services at school

Students also have access to telehealth mental health services, along with on-site therapy available through community partnerships.

When a student requires additional services, the district can connect them with other resources.

Carter emphasized that schools aim to serve as a central hub where students can access different levels of assistance and know that adults and professionals are available to listen.

Una estrategia enfocada en la prevención

El objetivo del distrito es actuar de manera proactiva y atender las señales de preocupación antes de que los problemas se agraven.

En una comunidad que enfrenta las consecuencias de recientes hechos violentos, las escuelas y organizaciones locales buscan que estudiantes y familias sepan que no tienen que enfrentar solos el duelo y otras dificultades emocionales.

A strategy focused on prevention

The district's goal is to take a proactive approach and address signs of concern before problems become more serious.

In a community dealing with the consequences of recent violence, schools and local organizations are working to ensure students and families know that support is available as they navigate grief and other emotional challenges.